Роль задавали не только форма и правила
В Стэнфордском тюремном эксперименте участники должны были изображать заключённых и охранников. Но «охранникам» не просто предложили придумать, как выглядит их работа: им сказали поддерживать порядок и дали понять, что от них ждут управления заключёнными. Такие сигналы могли влиять на то, как участники понимали свою роль и какие действия считали допустимыми.
Это не означает, что исследователи заранее расписали каждый поступок. Важнее, что поведение разворачивалось внутри ситуации, устроенной и направляемой организаторами. Поэтому нельзя рассматривать происходившее как чистую проверку того, что люди делают, получив форму и власть без дополнительных подсказок.
Исследователь оказался частью происходящего
Филип Зимбардо не только наблюдал за экспериментом: он также руководил его ходом и выступал в роли начальника импровизированной тюрьмы. Это размывало границу между наблюдателем и участником. Человек, который должен был изучать поведение, одновременно помогал задавать условия и ожидания, на которые могли ориентироваться «охранники».
В психологии подобные подсказки называют характеристиками спроса: участники пытаются понять, чего от них ждут в исследовании, и иногда подстраивают поведение под это впечатление. Это не обязательно осознанное притворство. Достаточно, чтобы указания руководителя и сама обстановка подсказывали, каким может быть «правдоподобный» охранник.
Что эксперимент позволяет заключить
Опыт всё ещё показывает, как власть, заданные роли и групповая обстановка могут менять поведение. Но он не позволяет чисто отделить влияние самой ситуации от влияния инструкций и руководства Зимбардо. Это различие важно: лаборатория не просто наблюдала за ролями со стороны — она участвовала в создании сцены, на которой эти роли разыгрывались.
