Чуть подробнее

Маркировка учебника кажется продуктивной, именно поэтому это ловушка. Это метакогнитивная неточность: катастрофический разрыв между тем, насколько хорошо вы *думаете*, что знаете предмет, и вашей реальной компетенцией. Легкость чтения создает «иллюзию обучения». Поскольку текст легко усваивается при четвертом прочтении, мозг хвалит вас за знание квантовой физики, хотя вы просто вызубрили шрифт. Настоящее обучение требует боли активного припоминания, а не комфортной иллюзии пассивного перечитывания.