Чуть подробнее
Мы отправляем в медицинские школы глубоко сострадательных людей, а учебная программа систематически выбивает из них человечность в течение четырех лет. Снижение эмпатии во время медицинского обучения — это задокументированный психологический феномен, при котором «скрытая учебная программа» клинической дистанции и колоссальных нагрузок превращает заботливых студентов в циничных механиков. Чтобы выжить под эмоциональным натиском постоянных страданий, стажеры возводят массивные психологические стены, видя в пациентах интересные случаи заболеваний, а не напуганных людей. Ирония современной медицины заключается в том, что для спасения жизней врачей негласно учат перестать чувствовать их.
